O mnie
Nazywam się Marzena Jaśkowska. Jeśli szukasz doświadczonego specjalisty, prowadzącego zajęcia z empatią i uśmiechem, jesteś we właściwym miejscu. Wspieranka to gabinet terapii integracji sensorycznej, w którym podopieczny otrzymuje wszechstronne wsparcie. Współpracuję z choreoterapeutą – Markiem Leonardem Jaśkowskim.
Mam 12 lat doświadczenia w pracy terapeutycznej z dziećmi, ukończyłam studia magisterskie na Uniwersytecie Wrocławskim kierunek: terapia pedagogiczna, studia podyplomowe z zakresu Terapii Integracji Sensorycznej w Karkowskim Instytucie Rozwoju Edukacji oraz studia podyplomowe kierunek: Edukacja włączająca i integracyjna uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, pedagog specjalny. Jestem członkiem Polskiego Towarzystwa Integracji Sensorycznej, ukończyłam Kurs doskonalący III stopnia z zakresu integracji sensorycznej PSTIS SI w Warszawie oraz szkolenie MNRI® Integracja Odruchów Dynamicznych i Posturalnych.
Moja działalność oparta jest na holistycznym podejściu do zdrowia psychicznego i fizycznego. Angażuję podopiecznych w proces terapeutyczny poprzez indywidualnie dobrany program terapeutyczny oraz aktywności rozwijające ukryty potencjał, wspierające ich mocne strony.
Stworzyłam miejsce, w którym liczą się:
NOWATORSKIE METODY
WSZECHSTRONNE WSPARCIE
PODĄŻANIE ZA DZIECKIEM
EMPATIA
INDYWIDUALNE PODEJŚCIE
WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI
Marek Leonard Jaśkowski
Choreoterapeuta, instruktor tańca z blisko czterdziestoletnim doświadczeniem. Zajęcia taneczne prowadzi z różnymi grupami wiekowymi. Absolwent Uniwersytetu Jagiellońskiego, kierunek: historia, studia podyplomowe z zakresu choreoterapii – Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego. Certyfikat Specjalistycznego Centrum Edukacji – Terapia przez taniec i ruch.
Nie wahaj się pytać. Skontaktuj się ze mną i umów na niezobowiązujące spotkanie.
Współpraca ze mną przynosi wiele korzyści, w tym:
Zrozumienie i radzenie sobie z trudnościami związanymi z przetwarzaniem sensorycznym.
Poprawa regulacji emocji i zachowań.
Zwiększenie komfortu i samodzielności dnia codziennego.
Rozwój umiejętności społecznych i komunikacyjnych.
Wzmacnianie relacji między dzieckiem a jego otoczeniem. Lepsze zrozumienie zachowań dziecka przez jego rodziców.
Poprawa wyników w szkole.
